Sprachliche Bildung im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit
Bundesweiter Schwerpunkt an der Pädagogischen Hochschule Steiermark

Der neue Grundschule-Lehrplan Lebende Fremdsprache und seine Auswirkung auf Unterricht und Lehrer/innenbildung

Einleitung

Das Kompetenzmodell GK4 beschreibt, welche Grundkompetenzen Schüler/innen in der verbindlichen Übung Lebende Fremdsprache (meist Englisch) am Ende der 4. Schulstufe erworben haben sollen. Nun wurde auch der Lehrplan für die Volksschule überarbeitet. Das Seminar wird zwei Mal angeboten, in Salzburg am 3.11. und Eisenstadt am 10.11.2016 jeweils von 19:00 bis 18:00.

Veranstaltungsdetails

Termin:
3.11. bzw. 10.11.2016
Ort:
PH Salzburg bzw. PH Eisenstadt
Zielgruppen:

Lehrende an Pädagogischen Hochschulen, Leiter/innen der schulpraktischen Studien, Mentor/innen bzw. Praxisbegleiter/innen, Fachkoordinator/innen, in der Fortbildung tätige Primarpädagog/innen

Veranstalter:

PH Salzburg, PH Burgenland