Migration und Mehrsprachigkeit an Österreichs Schulen im Zeitverlauf

Der neu ergänzte Policy Brief #08 erweitert die Analyse der ersten sieben Policy Briefs zum Thema „Migration und Mehrsprachigkeit – Wie fit sind wir für die Vielfalt?“ um eine Zeitverlaufsperspektive.

Durch den Vergleich von zwei BIST-Zyklen sollen Kontinuität und Wandel in den Befunden der ursprünglichen Policy Briefs dargestellt werden. Entlang der sieben bisherigen Perspektiven – „Vielfalt der Herkunftsländer“, „Vielfalt der Familiensprachen“, „Vielfalt der Milieus“, „Kindergartenbesuch“, „Segregation“, „Selektion“ und „Mathematikleistungen“ – werden ausgewählte Vergleichsstatistiken aufbereitet, die einen unmittelbaren Einblick in die Entwicklungsmuster der österreichischen Schüler:innenschaft vor dem Hintergrund von Migration und Mehrsprachigkeit geben.