Sprachliche Bildung im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit
Bundesweiter Schwerpunkt an der Pädagogischen Hochschule Steiermark

Sprachbildung in allen Fächern

Deutsch lehren lernen 16

Jahr:
2014
Verlag:
Klett-Langenscheidt
AutorInnen/Herausgeber:
M. Beese, C. Benholz, Ch. Chlosta, E. Gürsoy, B. Hinrichs, C. Niederhaus, S. Oleschko
Ort:
München

Band 16 der Reihe „Deutsch lehren lernen“ widmet sich aus theoretischer und praktischer Perspektive dem Thema der Sprachbildung in allen Fächern.

Konkret gehen die AutorInnen des Bandes folgenden Fragen nach:

  • Wie lässt sich Mehrsprachigkeit sprachfördernd in den Unterricht integriere?
  • Was unterscheidet die Sprache in der Schule von der Sprache im Alltag?
  • Wie lassen sich die sprachlichen Anforderungen der einzelnen Fächer bestimmen?
  • Welche konkreten Möglichkeiten zur Sprachförderung gibt es in den verschiedenen Fächergruppen?
  • Welche Sprachbildungskonzepte gibt es und wie lassen sie sich über die Fächergrenzen hinweg umsetzen?

Die beiliegende DVD mit Unterrichtsmitschnitten ermöglicht LeserInnen dieses Bandes einen Einblick in Praxis der Sprachbildung.